カリキュラム

国際バカロレア 初等教育(PYP)

学習者像の10つの属性は私たちのカリキュラムの中核となり、徒たちが生涯学習者となることを手助けします。学習者像をもとに探求の学際的な単位を生徒たちに教え、学習者は学問とのつながりを、人生の基盤を築く概念についてより深く理解することができます。

評価

小学生はさまざまな方法で評価されます。探究の各ユニット(単元)は、生徒が自分自身の成長を振り返りって示すために完了しなければならない評価タスクが含まれます。また、教師は形成的評価のために教室で多くの戦略を使います。生徒主導のカンファレンスでは、生徒たちが自分自身のポートフォリオを作成し、学校で学んだことを保護者に説明します。 ペーパーテストは学習と成長を評価する一つの方法にすぎませんので、ペーパーテストに優先順位は置きません。小学校高学年から式なテストを取り入れクイズ形式の小テストから学習結果を確認するためのペーパーテストに至るまで行います

 

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